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江苏孩子注意力的感官与思维训练

2020-04-24 14:32:48
江苏孩子注意力的感官与思维训练
详细介绍:

孩子注意力的感官与思维训练: 

一:对感官的全部训练


  教会孩子清理自己的书桌,其实更广义说,我们可以对孩子进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。家长可以训练孩子在视觉中一个时间内盯视一个目标,而不被其他的图像所转移。也可以训练孩子在一段时间内虽然有万千种声音,但是只集中聆听一种声音的能力。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。


孩子注意力的感官与思维训练


  二.不在难点上停留


  家长们都会意识到,当孩子去探究、观察有兴趣的事物时,就比较容易集中注意力。比如说孩子喜欢数学,数学课就比较容易集中注意力,因为孩子理解,又比较有兴趣。反之,因为孩子不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师讲的课又缺乏足够的理解,就有可能注意力分散。


  在这种情况下,我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是,我们要利用孩子的理解力、利用孩子的兴趣集中孩子的注意力。而对那些孩子还缺乏理解、缺乏兴趣的事物,当孩子需要研究它、学习它时,这就是一个特别艰难的训练了。


  首先,我们告诉孩子,在听老师讲课的过程中,出现任何不理解的环节,不要在这个环节上停留。这一点不懂,没关系,接着听老师往下讲课。在研究一个事物的时候,这个问题你不太理解,不要紧,接着往下研究。读一本书的时候,这个点不太理解,做了努力还不太理解,没关系,放下来,接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住,对整本书望而止步。实际上,在孩子往下阅读的过程中可能会发现,后边大部分内容都能理解。前边这几页所谓不理解的东西,孩子慢慢也会理解。如果因为一点不理解就一直在思考,很有可能会错过别的老师说的知识点。


思维训练

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